《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020年）提出的“卓越工程师培养计划”，鼓励高校在学生理论知识、学习能力、团队意识、工程实践和综合素质培养等方面进行探索实践。2019年，国家卫健委提出“健康中国行动”（2019—2030年），提出“人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志”。纳米医学工程技术是21世纪最关键的技术之一。新冠疫情爆发后，应用胶体金纳米检测技术对血液样本进行病毒快速检测，极大缩短了检测时间；纳米药物控释系统作为新的药物载运系统，在靶向给药、黏膜吸收给药、基因治疗和蛋白多肽控释等临床应用领域多点开花。因此，纳米技术对医学、药学、生物、化学和信息技术等领域的科技进步具有极其重要的意义，与人民健康事业息息相关。

但是，目前我国纳米生物技术研究整体水平有限，源头创新少，人才培养较为缺乏。“卓越工程师培养计划”及“健康中国2030”战略的提出，对纳米生物技术人才的培养提出了更高的要求。研究生不仅要掌握本领域基础理论及相关医学知识，进行微纳生物技术方法、仪器使用、开发和维护技能的基本训练，还要拥有设计、开发、应用和集成相关领域技术能力。因此培养纳米生物技术领域内从事研究、开发、教学及管理等各类科研、工程技术及管理工作的高端研究生至关重要。

   基于此，天津大学生命科学学院纳米生物医学教学团队经过近十年的探索实践，提出了“Creative Nano-Biotechnology Studio”（CNBTS，创新型纳米生物技术人才培养工作室）培养理念，基于天津大学生命科学学院和天津市工程技术中心转化平台，通过纵向推进人才培养方式，夯实学生理论基础，进一步提升研究生的创新精神和实践能力，满足国家对纳米生物技术创新型人才的需求。