Graduate School of Tianjin University
研院首页> 新闻快讯> 正文>

天津大学获批增列5个自主审核学位授权点

发布日期:2020年04月03日   点击量:1537  

近日,国务院学位委员会公布了2019年学位授权自主审核单位增列的学位授权点名单,共批准全国26所高校自主审核新增33个博士学位授权点、13个硕士学位授权点。我校获批新增了马克思主义理论一级学科博士学位授权点,心理学、外国语言文学、食品科学与工程一级学科硕士学位授权点以及全国首个救援医学交叉学科硕士学位授权点。另外,国务院学位委员会同时公布了2019年动态调整撤销和增列的学位授权点名单,我校2019年通过动态调整撤销了4个硕士学位授权点。


 

 

此次公布的名单中,共4所高校新增了马克思主义理论一级学科博士学位授权点。我校马克思主义学院已获批教育部习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心基地、天津市重点马克思主义学院,并已建成1个天津市人文社会科学重点研究基地。此次我校通过自主审核新增马克思主义理论一级学科博士学位授权点,是学校深入落实立德树人根本任务的迫切要求,也是充分发挥马克思主义在学校人才培养和学科建设中的指导作用的具体体现。


救援医学交叉学科硕士学位授权点是我校根据科学技术发展前沿趋势和经济社会发展需求,探索设置的第一个目录外的新兴交叉学科学位授权点,也是全国首个获批的救援医学交叉学科学位授权点。


救援医学不同于传统的急救医学,它是研究在灾难条件下进行医学救援的科学规律、方式、方法及组织的一门学科,是研究如何“科学救援、挽救伤残”的新兴交叉学科,涉及灾难救援的各个方面、各个阶段。我校灾难医学研究院是全国第一个灾难医学研究院,也是国内第一所从事救援医学专业教学、培训、科研的机构,建有天津市救援技术重点实验室及应急装备技术工程中心,下设应急管理、地震伤、火灾伤、脑创伤、生物灾难、干细胞与组织再生、环境应激损伤等7个灾难特色研究室。


2018年灾难医学研究院牵头成立了天津大学应急救援科研转化联盟,在灾难现场应急管理、智能化救援装备、特种材料、无人机救援、特种药物等方面开展深入研究,为救援医学学科建设提供了得天独厚的支撑条件,进一步推动救援医学学科交叉融合快速发展。


我校灾难医学研究院聚焦国家应对重大突发事件需求,依托天津市灾难医学技术重点实验室、中国医师协会卫生应急培训学院、天津市五大类卫生应急培训基地,积极开展应急救援科研和新冠肺炎、应急救援特色培训。去年灾难医学研究院获得科技部“急救机器人”“食品安全”项目的两个课题,目前正积极申报科技部重点专项“重大自然灾害监测预警与防范”1项,申报国家自然科学基金新冠病毒专项1项;组织申报天津大学自主创新课题12项,获批5项;及时总结抗击新冠肺炎中国经验,在国际顶级灾难医学杂志投稿7篇。


新型冠状病毒肺炎疫情爆发后,我校灾难医学研究院依靠新获批的中国智库平台,撰写突发公共卫生事件卫生应急救援体系建设资政报告(已提交天津市政府);针对新冠肺炎疫情心理干预问题,协助郑静晨院士撰写中国工程院心理危机干预建议案1项。


我校心理学学科的发展始于2003年天津大学心理研究所的成立。我校心理学学科依据“生理-心理-社会-工程”的新医学模式和人类身心健康促进模式,确定当前的学科方向以临床与咨询心理学方向为主体,认知神经科学和工程心理学在发展自身学科方向的同时,助力于临床与咨询心理学学科方向的发展。


此次新冠疫情期间,我校应用心理研究所积极响应国家号召,组建了一支一百余人的疫期心理服务志愿者团队,开设心理援助热线服务,举办疫期心理援助专项培训,开通针对校内师生和校外民众及医护人员的疫期心理服务平台,截至2020年3月30日24时,平台总预约数达634人次,累计为518位求助者进行了网络心理辅导,并通过邮件为25人提供了心理咨询。


我校获批增列心理学一级学科硕士点,不仅促进了我校心理学学科的进一步发展,更有利于为国家培养德才兼备的心理学高层次专业人才发挥积极作用。


作为全国首批的20所学位授权自主审核单位之一,我校每年可根据学科发展需要自主审核增设1个博士学位授权点。目前,我校共有一级学科博士学位授权点30个,一级学科硕士学位授权点42个,专业学位博士授权类别4种,专业学位硕士授权类别23种。


近年来,我校坚持“强工、厚理、振文、兴医”的学科发展理念,形成了工科优势明显、理工结合,经、管、文、法、医、教育、艺术等多学科协调发展的综合学科布局。此次获批新增5个自主审核学位授权点和撤销4个硕士学位授权点,将进一步促进我校新工科建设以及学科交叉融合发展,优化我校学科生态布局。我校将牢牢抓住学位授权自主审核契机,贯彻好新时代高等教育改革发展的新精神新要求新思想,用好学位授权自主审核,做好新增学位授权点的质量监督与管理,促进学科的内涵式发展,提高学科服务国家战略的能力,提升高层次人才的培养水平。


关闭