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花开相逢，卌载奋进。4月5日是2024“天大·海棠季”校园开放日，天津大学卫津路校区北洋广场举办了研究生院建院40周年成就展暨院庆系列活动启动仪式。学校党委常委、常务副校长胡文平，党委常委、副校长巩金龙，党委常委、宣传部部长杨欢，研究生院班子及工作人员，各学院（部）代表参加启动仪式。仪式由研究生院常务副院长李斌主持。在全体人员的见证下，胡文平、巩金龙、杨欢共同启动了研究生院建院40周年系列活动。广大师生校...
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为学习贯彻中共天津大学委员会十一届四次全体（扩大）会议精神，推动研究生院2024年工作落实，2月29日，研究生院在双校区视频会议室召开2024年重点工作研讨会，研究生院全体工作人员参加了会议。研究生院党支部书记、常务副院长李斌领学了习近平总书记视察天津重要讲话精神，以及习近平总书记关于教育强国建设的重要指示精神。他强调，要深刻领会习近平总书记重要讲话和重要指示精神，深入思考“教育强国、天大何为”的时代命...
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近日，学校对2022年立项的52个“研究生文理拔尖创新奖励计划”项目开展中期检查，并于6月26日上午组织完成现场答辩评审工作。此次现场答辩评审分“人文社科”“基础研究”“新兴交叉学科与关键核心领域”三组同步进行。分组答辩评审前，研究生院常务副院长李斌介绍了“研究生文理拔尖创新奖励计划”项目的设立背景、管理模式和实施进展，并对此次现场答辩评审进行了集中部署。他提到，学校设立此类项目的初衷是为引导优秀导师聚...
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2024年6月14日下午，学校召开2024年研究生招生工作总结暨2025年招生工作研讨会，天津大学党委常委、副校长巩金龙出席会议，各学院（部）主管研究生工作副院长、负责研究生招生工作教务老师参加会议，会议由研究生院常务副院长李斌主持。巩金龙对各学院顺利完成本年度招生任务表示感谢。他指出，要以系统观理念贯通研究生招生、培养、就业和发展工作，关注生源质量均值和带宽，从学科发展和人才培养规律的角度，加强“招培就”一...
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5月24日，由中国研究生院院长联席会华北分会主办，天津大学研究生院承办的华北地区高校研究生招生工作研讨会在天津举行，来自华北地区的40余所主管单位及高校参加了此次会议。会议旨在促进华北地区高等教育机构在研究生招生领域的深入交流与探讨，共议研究生招生工作与教育质量的发展。天津市教育招生考试院副院长王泽来在致辞中指出，研究生教育在教育强国建设中具有重要使命，新时代新征程对研究生教育提出了更高要求。研究生...
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5月27日，天津大学“国优计划”工作推进会在卫津路校区举行。天津大学党委常委、副校长巩金龙出席会议。“国优计划”项目学科专业导师、教育学术导师以及来自“市五所”重点中学的教育实践导师代表和学生代表，教育学院、理学院、数学学院、智算学部以及研究生院、人事处、学工部、教务处、后勤基建部等单位负责人参会。会议由研究生院常务副院长李斌主持。巩金龙在讲话中指出，“国优计划”是教育、科技、人才三位一体背景下，...
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5月24日，天津大学研究生分类培养方案修订工作交流研讨会在卫津路校区举行。研究生院常务副院长李斌，各学院（部）研究生教育负责人和培养方案修订负责老师参加交流研讨。会议由研究生培养办公室主任关静主持。李斌在讲话中强调了研究生培养方案修订工作的重要性，并结合新时期研究生教育面临的形势和任务以及研究生培养的特点，对分类培养方案修订工作提出了要求。他强调，培养方案修订要适应社会需求的多样性和学生发展的多元...
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2024年5月22日—24日，中国学位与研究生教育学会信息管理委员会2024年学术年会在南京大学召开。会议以“推进教育信息化，助力研究生教育改革创新”为主题，为与会者提供一个交流、研讨和报告最新成果的平台。教育部学位与研究生教育发展中心、中国学位与研究生教育学会、江苏省教育厅、全国部分高校和科研院所、以及部分企业的近300名代表齐聚南京，共话数字时代研究生教育高质量发展。本次学术年会首次增设了信息化建设优秀案...
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为全面学习宣传贯彻党的二十大精神、中央人才工作会议精神，深化卓越工程师培养交流互鉴机制，加快打造一流卓越工程师培养校企导师队伍，全面提高卓越工程师自主培养质量，5月10日-11日，卓越工程师培养校企导师研修班（第二期）在天津大学北洋园校区召开。本次研修班由中国卓越工程师培养联合体主办，天津大学承办。会议立足国家战略需求、经济社会需求、行业产业发展需求和学校特色发展需求，推进系统谋划和创新发展，共商卓...
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4月25日下午，研究生院党支部联合国际处党支部在北洋园校区召开党纪学习教育联学会议，共同学习《中国共产党纪律处分条例》，进一步强化纪律意识，加强自我约束，推动党员干部学纪、知纪、明纪、守纪。副校长巩金龙以普通党员身份参加支部活动，研究生院、国际处全体党员、入党积极分子以及部分非党员管理干部参加了会议。会议由研究生院党支部书记李斌主持。会上，李斌传达了学校关于党纪学习教育的工作安排，从个人自学、集体...
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