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近日，教育部公布了首批国家级课程思政示范项目的结果，我校研究生课程《结构现代设计方法》入选课程思政示范课程，课程负责人张社荣教授及其团队认定为课程思政教学名师和教学团队。教育部课程思政示范项目是为了深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，落实中央有关文件要求，发挥好教师队伍“主力军”、课程建设“主阵地”、课堂教学“主渠道”作用，实施开展的一系列课程思政示范性建设工作。通过选树...
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为深入落实“学习强院”目标，促进青年干部增长见识、开阔视野、全面历练，提升管理队伍整体水平，研究生院积极组织在职管理干部参与中国学位与研究生教育学会组织的2021年度研修活动，并在研修归来时分享交流心得体会，确保研修效果落到实处。5月27日至29日期间，首期选送刘晓、李媛、吴潇等3名同志参与全国学位与研究生教育管理骨干研修班（第三期）并顺利结业。本次研修班的学习过程分为现场课程教学、实践教学和线上自修。...
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研究生奖励资助体系是培养高层次创新人才和保障人才培养质量的必要条件，也是落实立德树人根本任务和资助育人功能的重要平台。为充分发挥研究生奖励资助体系资助育人导向和激励原创性成果涌现的作用，5月31日下午，天津大学召开研究生资助体系优化工作研讨会，共同探讨、构建、优化研究生奖励资助体系。校党委常委、副校长王树新，以及研究生院、党委学生工作部、财务处、教务处、科研院、国际合作与交流处有关负责同志，各学院...
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2021年5月20日至23日，以“智能新时代：赋能新发展、智构新格局”为主题的第五届世界智能大会在津举行。本届大会专设天津高校智能科技成果展厅，经多轮遴选共有12件作品代表天津大学参展，其中自动化学院曾明老师、刘迎澍老师，医工院刘源老师及其研究生团队曾获得中国研究生创新实践系列大赛全国一等奖。天大研究生创新实践大赛成果亮相世界智能大会，展示天大研创智慧。曾明老师研究生团队曾明老师团队成员“静”可分——智能...
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为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，根据市委市政府打造“天津智港”的总体部署，加快推进智能科技产业发展，2021年5月20日-23日，第五届世界智能大会在梅江会展中心成功举办。本届大会以“智能新时代：赋能新发展、智构新格局”为题，邀请中外精英共襄智能盛事。大会期间，天津大学研究生院高质量完成了多项任务：精心承办“人工智能交叉学科人才培养论坛”，取得圆满成功；遴选组织12件高质量...
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为进一步深化研究生教育改革，促进兄弟院校改革经验交流与分享，5月27日，电子科技大学研究生院教学管理办公室主任苟灵、张世霖，研究生招生办公室副主任闫永帅等一行3人来访我校研究生院，针对研究生招生、培养及研究生教育改革等工作进行了深入交流。研究生招生办公主任卢铮松，综合管理办公室主任张立迁，研究生培养办公室秦岭、蔡建爽、初飞，研究生招生办公室陈涛、李传波等参加了座谈会、工作交流，会议由张立迁主持。张...
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为深入推进我校研究生资助体系优化，充分发挥资助育人导向和激励原创性成果涌现作用，研究生院、学工部近日联合开展校院两级、师生共融的系列调研会，先后到智能与计算学部、管理与经济学部、数学学院，面向广大导师和研究生连续召开3场调研会。研究生院综合管理办公室主任张立迁、党委学生工作部副部长李京霖，相关学院党委副书记、副院长、导师代表、资助工作相关老师、研究生会代表以及研究生代表参加了会议。会议由党委学生...
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5月21日，我校召开2021年研究生招生总结会暨2022年研究生招生工作布置会。副校长王树新、研究生院常务副院长郑刚、各学院主管研究生副院长、负责招生管理老师及研究生院招生办公室全体成员参加了会议。会议由郑刚主持。他首先表示，过去的一年在各学院的共同努力下，我校的研究生招生各项工作平稳顺利完成，实现了平安研考的目标，也取得了不少的成绩，多次受到教育部和天津市的表扬。选择这个时间召开这次招生工作总结会，既是...
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5月17日上午，天津工业大学研究生院常务副院长肖志涛等一行5人来访我校研究生院，双方就研究生教育领域相关工作展开深度沟通与交流。研究生院常务副院长郑刚、研究生培养办公室主任齐崴、研究生招生办公室主任卢铮松、综合管理办公室主任张立迁、学位办公室秦朝霞参加座谈会，会议由郑刚主持。郑刚首先对来宾到访我校表示热烈欢迎，并介绍了我校研究生院“学习强院、制度强院、服务强院、文化强院、健康强院”工作理念，以及第...
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2021年5月8日，天津大学王学仲艺术研究所、中国硬笔书法协会联合举办的“天津大学首届大书法高级研修班”项目在天津大学逸夫楼正式拉开序幕。开学典礼现场，天津大学副校长王树新、中国硬笔书法协会主席张华庆、首届大书法高研班导师代表唐云来先后发表讲话，校领导为导师团成员张华庆、李冰、熊洁英、赵洪生等颁发“首届高研班特聘教授证书”，徐小荣教授代表王学仲艺术研究所赠送学员开学图书，学员代表刘冠强最后致辞。来自...
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