（1）校内应用

①博士生培养质量显著提升

学术创新水平不断提升，持续产出重大原创性科研成果。2017年以来，学校博士生作为第一作者，在《Science》上发表研究论文3篇，相关成果入选 2017年中国科学十大进展。化学工程与技术学科博士生每年产出高水平研究论文近千篇，约70%为一二区高水平论文，研究成果获2019年国家自然科学二等奖。2017级博士生何佳伟等人成果突破交直流混合电网故障保护的“卡脖子”技术难题，获2021年天津市技术发明特等奖。

实践创新能力不断增强，服务国家重大需求和行业发展。天大博士生团队连续三年获中国国际“互联网+”大赛金奖。首位毕业工程博士王春慧的研究工作被科技部认定为“国家重大科学研究计划项目重大研究成果”。2015级工程博士王琪冰获得浙江省和上海市科技进步奖、中国发明优秀奖等科技奖励，获“2016年度电梯世界工程奖”。成立国家储能技术产教融合创新平台、天津国家“芯火”双创平台等，培养博士生以核心技术服务多家行业领军企业，获得国家专利金奖。

②人才培养能力不断加强

工程学、材料科学和化学3个学科领域进入ESI前1‰。合成生物学学科交叉领域已在高水平博士培养方面取得成效，合成生物学前沿科学中心成为教育部首批6个前沿科学中心之一。

学校每年为重点行业领域输送大批复合型工程领军人才，仅化工学院近3年就有43名毕业生进入中国石化、中国化学等大中型国有企业，成为骨干研发人才。2022年，学校获批中组部工程硕博士培养改革专项试点单位，生物医疗器械、储能、新材料等三个领域获批教育部国家急需高层次人才培养专项试点。

（2）校外推广

① 提升学校影响力

天津大学博士生教育综合改革及其成果引起国内研究生教育领域广泛关注。成果建设及实践期间，应邀在全国研究生教育工作会议上做主题报告11场。2017年以来，承办全国重要研究生教育教学会议8场，迄今为止两次全国工程博士教育培养工作会议均在天大召开。2017年11月，获批“教育部博士研究生教育综合改革试点高校”。2018年1月，入围学位授权点“自主审核单位”。2019年12月30日，教育部简报专刊介绍相关建设举措及成效。在Nature Index最新发布的《Big 5 science nations》中，天津大学与新加坡国立大学的合作发表，获2021年度国际合作最高分。

② 理论成果示范效应

改革相关成果获中国学位与研究生教育学会研究生教育成果奖一、二等奖。发表相关研究论文百余篇，其中在《学位与研究生教育》发表研究论文23篇。2017年以来承担全国和天津市委托重大重点研究课题9项。

③ 媒体报道和外校借鉴

人民日报、光明日报、中国教育报、中国青年报等持续关注，50次报道改革相关进展。2018-2019年，35所兄弟院校就改革经验进行来访和交流。2020年学校第四次研究生教育工作会议召开后，受邀分享改革相关成果和经验30余场次。