博士研究生教育处于国民教育体系的顶端,是高层次人才培养能力的重要标志和科技竞争的重要支柱。在新科技革命和产业变革的背景下,培养塑造顶尖水平博士生,服务国家重大需求,支撑创新型国家建设,是当前博士生培养的重要任务。2010年“卓越计划1.0”启动以来,天津大学依托工科优势,深入谋划博士生教育改革发展,推进以“创新、优质、开放”为特征的培养机制改革,取得突出成效。2017年,天津大学发布新工科建设“天大行动”...
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成果的推广应用效果
成果创新点
成果解决教育教学问题的方法
成果主要解决的教育教学问题
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