（1）“项目双牵引，科研定生源”模式，精准招生、精准培养。围绕机械工程领域和能源动力领域国家重大需求，创新性提出以学院的国家项目吸引学术博士生、用企业攻关项目和配套工程博士生牵进来的招生模式。做到精准招生、有组织科研。

(2) “基础共融、专业交叉”的多层次模块化课程体系。打通学院三个一级学科的课程体系，打破学科间选课壁垒，建立院级核心课程群和专业课程库，面向学术型博士生，形成了基础课、强化课、前沿课等逐层强化的模块课程；面向工程型博士生，形成了基础课、专业技术课、项目实践课以及设计开发课逐层递进的模块课程。做到基础共融、模块分类、选课交叉，实现按需学习。

(3) “过程一线、节点一盘”的严考核和“特殊成果特殊议”的宽评价过程管理机制。在培养全周期中的多节点全盘考核和科研过程的导师单线聚焦指导，使得博士生在具体科研中既能全心以导师科研思想为主，专心开展研究，也可以保证在每个节点上，通过全盘把关，精准掌控研究进度和方向，少走弯路，集思广益，顺利产出。特殊成果特殊议的制定，进一步为博士生去掉心里包袱，勇于挑战难题保驾护航，激励新成果、多元化成果的涌现。