媒体报道

不久前，一场以“人工智能（AI）+教育”为主题的改革创新工作推进会在天津大学举行。作为会议的“重头戏”，该校正式发布了《天津大学“人工智能+教育”改革创新行动方案》（以下简称《行动方案》），并同步推出了《天津大学人工智能应用师生行为指南》，以期依托新工科教育的深厚积淀，打造一个“师-生-AI”协同共生的智能教育新范式。当前，AI技术快速迭代，并多维度融入高等教育。高校教育模式变革已成大势所趋。然而，变革有“主动”...

天津日报报讯（记者 张立平）6月11日，天津大学召开“人工智能+教育”改革创新工作推进会，正式发布“天津大学‘人工智能+教育’改革创新行动方案”及“天津大学人工智能应用师生行为指南”，以数智赋能教育教学全流程，加快构建“师—生—AI”协同共生、数据驱动、开放共享、可信可控的智能时代教育新生态。其中“天津大学‘人工智能+教育’改革创新行动方案”，在顶层设计上，夯实智能基座，建设协同贯通的智慧教育改革枢纽，构建开放共享的数据、...

为推进数智赋能教育教学全流程，真正把“AI+教育”落到实处，6月11日，天津大学发布了“天津大学‘人工智能+教育’改革创新行动方案”及“天津大学人工智能应用师生行为指南”。据介绍，“‘人工智能+教育’改革创新行动方案”具体措施包括：在顶层设计上夯实智能基座，建设协同贯通的智慧教育改革枢纽，构建开放共享的数据、算力与智能服务支撑系统，打造全学科覆盖的学科大模型和智能体应用平台；建成“1+X+N”的教学科研智能平台，...

6月11日，天津大学“人工智能+教育”改革创新工作推进会召开。会议围绕推进数智赋能教育教学全流程，真正把“AI+教育”落到实处，发布“天津大学‘人工智能+教育’改革创新行动方案”及“天津大学人工智能应用师生行为指南”。天津大学“人工智能+教育”改革创新行动方案，坚持“从未来到未来”理念，以学生全面发展为中心，以教师教学科研能力跃升为关键，以“平台、场景、机制”融合为路径，以“课程、教材、师资、评价”四位一体建设为主线，...

中新社天津6月11日电 (记者 周亚强)记者11日从天津大学获悉，该校当日发布“人工智能+教育”改革创新行动方案及人工智能应用师生行为指南，推动人工智能融入教育教学全流程，同时列出AI使用“行为底线清单”，明确应用边界，构建“师—生—AI”协同共生的教育新生态。方案提出，以课程、教材、师资、评价四位一体建设为主线，推动人工智能与教育教学全要素融合。学校将建设智慧教育改革枢纽，打造学科大模型和智能体应用平台，力争三年内建成覆盖全部学科的教学科研智能平台，...

从“鸡蛋”到“小鸡”的孵化过程是科学研究到中试阶段到“母鸡”则是成果的大规模工程转化推广阶段这也是科研从0到1到2再到N的过程……4月11日在天津大学全景教室内天津大学校长、中国工程院院士柴立元以一堂“从科学到工程的贯通式培养研究”课程分享了自己的科研感悟也开启了一门面向学校工程硕博士的全新通识课程《工程素养与工程实践》。该课程由天津大学研究生院、国家卓越工程师学院牵头联手打造，课程融合工程思维培养、知识体系构建、...

近日，天津大学发布《2026年新质生产力专项博士研究生招生简章》，聚焦低空经济、航空航天、新能源、先进材料、生物制造、量子技术、具身智能七大前沿关键领域，精准招收100名博士研究生，有的放矢培养国家战略人才和急需紧缺人才。作为天津大学践行“从未来到未来”育人理念、超常规布局拔尖创新人才培养的重要举措之一，该专项的“超常规”主要在于以重大攻关项目（课题）为主导，探索“学位+国家急需高层次人才培养专项”的培养模式，...

天津大学建筑工程学院硕士生刘重阳的智能建造实验室。他们没有写传统论文，却拿到了含金量十足的硕士学位。他们的“答卷”，不是纸面文本，而是一套落地系统、一项技术成果、一项工程方案。7月初，天津大学卫津路校区体育馆内，首批10名工程硕士身披学位服，参加全国首场以实践成果替代学位论文的授位仪式，校长柴立元院士拨穗、授位。金色绺穗轻拂学位帽，也为这场“实践成果申请学位”的改革落下制度注脚。他们的研究轨迹，镌刻在客机机库的无人机巡检轨迹上，...

2025年12月16日，《中国教育报》头版刊发了题为《按需申报 实时评聘 天津大学改革研究生导师评聘机制》的文章，对天津大学研究生导师发展中心一年来的主要改革举措进行了报道。天津大学今年打破研究生导师评聘传统模式，建立起根据教师科研育人需求可以随时申报的导师评聘新机制。教师获准招收博士生的等待时间由以前最长3年大幅缩短至1年。同时，学校以构建“按需申报、实时评聘”新机制为导向，对于符合申报条件的教师可以根据自身科研及招生需求同一年同时申请专业型博士生导师和学术型博士生导师，...